Tìm kiếm bài viết theo id

Tính hiếu học, cần cù của người Việt chỉ là... huyền thoại.

Thảo luận trong 'Chuyện trò' bắt đầu bởi joh.le, 11/1/17.

ID Topic : 8723545
Ngày đăng:
11/1/17 lúc 08:43
  1. joh.le Thành Viên Cấp 5

    Tham gia ngày:
    15/4/14
    Tuổi tham gia:
    11
    Bài viết:
    2,223
    Truyền thống hiếu học, tính cần cù được người ta ca tụng, tự hào là ưu điểm của người Việt, nhưng theo Giáo sư Trần Ngọc Thêm, đây là chỉ huyền thoại. Người Việt không hiếu học, mà là ham vui chơi và ưa nói dối.

    Trong khuôn khổ hội thảo về vấn đề nhân cách người học trong giáo dục diễn ra mới đây ở TPHCM, GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm đã chỉ ra hàng hàng loạt hiện tượng xuống cấp, suy đồi trong đời sống xã hội như cướp hoa, hôi bia, hiện tượng rút ruột các công trình… Điều này buộc chúng ta phải đặt câu hỏi: Tại sao?

    GS Trần Ngọc Thêm cho hay đang có sự xung đột giữa văn hóa truyền thống và hiện đại nảy sinh nhiều thói hư tật xấu. Tuy nhiên, nhiều nước cũng gắn bó với kinh tế thị trường, đã và đang trải qua quá trình công nghiệp hóa nhưng họ không phải trải qua những thực trạng, hiện tại tệ hại như ở ta.

    Tính hiếu học, cần cù của người Việt chỉ là... huyền thoại.
    GS Trần Ngọc Thêm nói thẳng về nhiều tật xấu của người Việt


    Ngoài việc bình diện về văn hóa, nhà nghiên cứu khoa học này đề cập đến việc người Việt đang có quá nhiều “căn bệnh”, nhiều tính xấu phổ biến ngay trong môi trường giáo dục - nơi mang trọng trách giáo dục nhân cách cho con người.

    Ông phân tích, bệnh ưa thành tích và bệnh giả dối trong giáo dục rất nặng. Người Việt có câu “Ra đường hỏi già, về nhà hỏi trẻ” nhưng ở trường thầy cô dạy phải biết khôn để giành phần thắng, đóng kịch trong những tiết dự giờ, những lúc có tranh tra... Tình trạng học sinh học yếu kém cỡ nào thì cũng lên lớp, tỷ lệ tốt nghiệp cao ngất ngưởng… Sự dối trá phổ biến đến nỗi người lớn quên rằng mình đang nói dối. Giả dối trong suy nghĩ thì tự an ủi mình, giả dối trong lời nói được khen là khéo léo, giả dối trong hành động được xem là khôn ngoan.

    Theo nhóm nghiên cứu GS Trần Ngọc Thêm thực hiện với 5.600 người thì bệnh giả dối đứng hàng đầu trong 34 tật xấu của người Việt, chiếm đến 81%. Còn theo điều tra của Viện nghiên cứu phát triển giáo dục 2008 thì tỷ lệ nói dối cha mẹ của học sinh ở cấp 1 là 22%, cấp 2 là 50% và cấp 3 là 64% và sinh viên ĐH là 80%.

    Trong trường học từ phổ thông lên ĐH có bệnh “đồng phục” từ ăn mặc đến tư duy. Mặc cũng đồng phục, học cũng đồng phục, tư duy cũng đồng phục giết chết tư duy sáng tạo của học sinh. "Giáo dục chạy theo mục tiêu con ngoan, trò giỏi làm sản phẩm giáo dục bị triệt tiêu khả năng cá nhân. Trò giỏi là thuộc bài, làm đúng theo bài giải của cô giáo, làm sáng tạo là… sai, là kém.

    Đặc biệt, ông nói rằng có những điểm lâu nay chúng ta cho đó là những giá trị tốt đẹp của người Việt nhưng đó chỉ là huyền thoại. “Tôi gọi chúng ta có huyền thoại về tính cần cù. Bởi vì chúng ta nghỉ ngơi, ăn chơi liên miên: Tháng giêng là tháng ăn chơi, tháng hai cờ bạc tháng ba rượu chè. Không chỉ tính cần cù, về điều mà người Việt luôn tự hào là tinh thần hiếu học tôi cũng gọi là huyền thoại.

    Ông nói về mục tiêu học tập của người Việt: Ngày xưa thì học để làm quan, ngày nay thì để lấy bằng. Học vì sĩ diện, giấu dốt, sợ người ta nói nói đến điểm yếu của mình.

    Ngoài ra, ông chỉ ra hạn chế của người Việt là thiếu khiêm tốn, khi đẩy vào thế bắt buộc mới tỏ ra khiêm tốn. Còn ai cũng cho mình là “ông trời con” rất khó hợp tác. Rồi thói vô kỷ luật, không chấp hành các quy định mà còn làm ngược, ở đâu cấm cái gì thì xuất hiện cái đấy. Chỗ nào cấm họp chợ thì nhộn nhịp mua bán, không giẫm lên cỏ thì rủ nhau ngồi la liệt, cấm đổ rác thì nơi đó rác chất đống…

    GS Trần Ngọc Thêm đề xuất chúng ta cần xây dựng hệ giá trị bản sắc Việt Nam mang tính đối chiếu để loại bỏ những thói hư tật xấu, có như vậy mới có hệ giá trị định hướng. Trong đó, ông nhấn mạnh đến giá trị nhân ái, trung thực, bản lĩnh, tình yêu nước trong thời bình… ở mỗi cá nhân.

    Trong bài báo cáo của mình, Phó GS.TS Nguyễn Thế Hữu, nguyên Giám đốc ĐH Huế cho rằng nhiệm vụ giáo dục trước hết phải đào tạo ra những con người có đầy đủ nhân cách, con người có lòng tự trọng, trung thực, nhân hậu, biết trọng danh dự, nghĩa khí… Nhưng vô cùng ngạc nhiên năm qua và cho đến bây giờ, giáo dục chúng ta không nhắc đến phẩm chất cao thượng của con người. Ông đề cập đến tình trạng báo động, suy thoái hiện nay và đặt câu hỏi: Vì chúng ta quên hay vì chúng ta không còn lòng tin con người có thể cao thượng?

    Nguồn: dantri.com.vn
     
    nhansamqua and hoangkhiem27 like this.
  2. GauMoi Thành Viên Cấp 3

    Một trời một vực với ng Nhật
     
  3. lecongqui Iphone 6s Plus Mỹ giá sỉ!

    Nhớ hoài lời thầy giảng: chúng ta xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa, để từng bước đưa VN trở thành thiên đường XHCN.

    Cũng xắp tới rùi à. Haha...
     
  4. nguoianhyeu Thành Viên Vàng

    Tuỳ đứa pác ơi.Chủ nhân hay ko thì chưa biết.Kiến thức đại học ở VN chỉ sử dụng được có 30-40%.
     
    QuiHoang and joh.le like this.
  5. nguoianhyeu Thành Viên Vàng

    Ra trường có cơ hội để bổ sung kiến thức thực tế hay không là chuyện gọi là may mắn nữa.Việc thì ít mà người thì nhiều.

    Chắc con bé sợ lấy chồng Tây đó pác.Thông cảm cho em nó.
     
    joh.le and duchoavn like this.
  6. taon Thành Viên Cấp 4

    Hẻm biết bác thớt muốn đề cập đến đối tượng nào chứ, mềnh thấy học sinh nước mình học như điên, học chính khóa, học thêm rồi học nghệ thuật, ngoại ngữ ... đến nỗi có nhiều bà mẹ bảo con mình than "con mệt quá" do học nhiều, mà mẹ cũng bó tay thôi. Sinh viên thì mình thấy học ngoại ngữ, kỹ năng giao tiếp, cũng nhiều bằng chứng là mấy trung tâm như nhà văn hóa Thanh niên, các trung tâm ngoại ngữ lúc nào cũng đông.
    Người nhớn thì đang có phong trào học yoga, gym,..
    Các cụ thì học dưỡng sinh...
     
    ti1188, duchoavn, nguoianhyeu and 2 others like this.
  7. joh.le Thành Viên Cấp 5

    Người ta là phụ nữ đàng hoàng, ngại tiếp xúc người khác phái lạ mặt. Không quen không biết, hà cớ chi phải chường mặt ra gặp anh Tây rồi "yét yét hé lô" các kiểu.
     
    nguoianhyeu thích bài này.
  8. joh.le Thành Viên Cấp 5

    30-40% là hơi quá đấy pác ạh, đa phần là 10% max. Haha...
     
  9. loc9000 Thành Viên Cấp 6

    Như câu nói của Le nin " học, học nữa, học mãi" có nghĩa là bị lưu ban cho nên phải học hoài Tính hiếu học, cần cù của người Việt chỉ là... huyền thoại. bởi vậy bây giờ rất hiếm có trường học nào phải cho học sinh kém bị lưu ban, cho nên báo chí đăng học sinh lớp 6 viết chữ không rành là bình thường.
     
    ti1188, duchoavn and joh.le like this.
  10. joh.le Thành Viên Cấp 5

    Lê-Ninh không thích điều này, haha.
     
    loc9000 thích bài này.
  11. Mr.Karamello Thành Viên Cấp 6

    Ông giáo sư trên tào lao, toàn ngồi máy lạnh phán chẳng có tý thực tiễn nào.

    -Người VN hiếu học gần như pro nhất nhì thế giới, do họ ko có điều kiện để học chứ rất ít người ko muốn học. Thi Olympic bao nhiêu giải VN lượm sạch, thị toán nhất toán, thi lý nhất lý.

    -Người VN siêng năng cũng gần như nhất nhì thế giới, nhất là người Bắc, làm hì hục từ sáng tới tối. Xuất khẩu lao động trong năm 2016 đạt 126000 người. Năng suất ngang hoặc hơn thằng bản xứ mà lương trả có 1/3, tụi nước ngoài thích thuê người Việt đến điên cuồng là thế, siêu lợi nhuận. Nhật Bản, Hàn Quốc 2 nước lao động rất khắc khe chỉ thích thuê người Việt, gần đây có thêm UAE, Đài Loan. Mấy ông ngồi trên lúc nào cũng ngụy biện do dân làm biếng, làm biếng cái mả mẹ, thế giới nó đua nhau hốt người Việt qua làm.
     
    Thiên Sứ, ti1188, duchoavn and 2 others like this.
  12. White_Black Super Moderator Thành viên BQT Super Moderator

    - Ông GS nói tầm bậy,chắc bản thân ông với con cái ổng như vậy nên ổng vơ đũa cả nắm đi ngược với truyền thống và lịch sử của dân tộc VN.. Phát ngôn vớ vẩn, không biết ai cấp bằng GS cho ông này!
     
  13. choixongjong Thành Viên Vàng

    Hơi đâu nghe mấy ông tiến sĩ giấy câu...like
     
    duchoavn thích bài này.
  14. joh.le Thành Viên Cấp 5

    Phải nhìn thẳng vấn đề mới giải quyết được cái gốc nhe pác.
    1/ Bệnh ưa thành tích và bệnh giả dối trong giáo dục rất nặng.

    Các giáo viên thừa nhận là bị giao chỉ tiêu về học sinh khá giỏi, tỉ lệ đậu tốt nghiệp, và năm sau phải cao hơn năm trước. Vậy ổng nói trúng hay trật?

    2/ Giáo dục chạy theo mục tiêu con ngoan, trò giỏi làm sản phẩm giáo dục bị triệt tiêu khả năng cá nhân. Trò giỏi là thuộc bài, làm đúng theo bài giải của cô giáo, làm sáng tạo là… sai, là kém.

    Cái này nếu ai đã từng đi học thì biết rõ. VD: 01 bài thơ của Tố Hữu đưa ra là 100% các học sinh trong lớp phải làm văn bình luận theo hướng có lợi cho 1 tư tưởng duy nhất, không được quyền nói theo hướng khác. Nói theo hướng khác sẽ nhận ngay lời phê "tư tưởng lệch lạc, không làm theo lời giáo viên hướng dẫn... bla bla bla....".

    3/ Tháng giêng là tháng ăn chơi, tháng hai cờ bạc tháng ba rượu chè.

    Cứ nhìn tác phong ăn nhậu của các cán bộ NN bây giờ là thấy ngay nhe. Không món ăn chơi nào mà thiếu.

    4/ Ngoài ra, ông chỉ ra hạn chế của người Việt là thiếu khiêm tốn, khi đẩy vào thế bắt buộc mới tỏ ra khiêm tốn.

    Thói xấu của người Việt là đây, có chút thành tựu thì đều muốn khoe cho cả thiên hạ này biết. Thậm chí con cái trong nhà làm bác sỹ, kỹ sư thì hết thảy bà con xóm giềng gần xa đều sẽ được nhồi nhét cho tới khi thuộc làu làu.

    5/ Chỗ nào cấm họp chợ thì nhộn nhịp mua bán, không giẫm lên cỏ thì rủ nhau ngồi la liệt, cấm đổ rác thì nơi đó rác chất đống…

    Cái này dám nói là trật không? Chỉ cần con đường nào thuận tiện thì bà con rủ nhau lập thành cái chợ, mặc kệ tình trạng kẹt xe vào giờ cao điểm. Ra công viên đi dạo thì nhìn vào các bãi cỏ đều đầy rác.

    6/ Trong đó, ông nhấn mạnh đến giá trị nhân ái, trung thực, bản lĩnh, tình yêu nước trong thời bình… ở mỗi cá nhân.

    Thời buổi này lừa nhau mà sống. Kẻ trồng ra thì phun thuốc tăng trưởng vào rau, kẻ chăn nuôi thì sử dụng chất tăng trọng làm biến đổi gien nhằm tăng trọng lượng thịt. Đội bóng VN thua thì thanh niên khóc thương thảm thiết, còn vấn đề biển đảo chủ quyền thì hầu như chẳng ai quan tâm, và chẳng có quyền quan tâm.

    Sơ sơ 6 điểm như vậy thôi. Nếu pác nói chỗ nào sai thì trích dẫn ra cho đàng hoàng. Đây là một trong số ít những tiến sỹ có thực tài hiếm hoi của nước ta, đừng vội buông lời mạ lụy.
     
    TUAN_VU thích bài này.
  15. joh.le Thành Viên Cấp 5

    Thým chỉ nhìn thấy được bây nhiêu đó thôi, tội nghiệp.
     
  16. nguoianhyeu Thành Viên Vàng

    Đúng rồi,phụ nữ VN đoan trang nhân hậu.Vậy mà pác duchoavn nghĩ sai cho ngừoi ta.Bậy thiệt là bậy.

    Gặp tui thấy Tây là nhảy vào ôm liền : hé-nhô,mo-ni,bờ ly.
     
    Chỉnh sửa cuối: 13/1/17
    joh.le and duchoavn like this.
  17. taon Thành Viên Cấp 4

    Vâng, thưa bác trình em có bấy nhiêu đó thui, đủ xài, tạm hài lòng, 0 mơ được nhìn xa trông rộng như bác ợ. Cơ mà thấy nhiều hơn , xa hơn có giải quyết được vấn đề không hay chỉ "để gió cuốn đi"?
     
    joh.le, hoangkhiem27 and duchoavn like this.
  18. ti1188 Thành Viên Cấp 5

    Nói đến học thì việt nam mình từ cách dạy , cho đến phương pháp học tập đều thua xa nước ngoài .Mạnh thầy cô giáo đua nhau dạy thêm từ lớp 1 đến lớp 12 .Mạnh ai nấy dạy là để thu tiền mà nâng cao chất lượng cuộc sống.Hỏi có ai còn tâm trong vấn đề dạy học.Thưở đời nay văn mà cũng cần dạy thêm.Thực tế nền giáo dục mình đã thôi phát triển 30 năm nay rồi.Chỉ chăm lo cái danh hiệu thi đua mà thôi, không dạy cho các em kỹ năng và kinh nghiệm sống.Cái cần dạy thì không dạy , phải định hướng từ lớp 8 trở lên .Để biết hoài bảo ước mơ của các em.Tuổi đó nếu gia đình và nhà trường quan tâm .Làm bạn với các em , thì đâu có những vụ án đau lòng xảy ra đâu.Gia đình thì đổ lỗi cho nhà trường ....Nếu muốn nền giáo dục việt nam thay đổi thì phải mạnh dạn từ bỏ những cái không cần thiết và phát triển những nhu cầu về việc làm tương lai của các em .Lúc đó việt nam mình mới tiến bộ phải thay đổi quan niệm lấy cần cù bù thông minh đó chỉ là học vẹt thôi.Một em học sinh khi tốt nghiệp lớp 12 với nền giáo dục của việt nam có thể làm gì được trong xã hội mình hiện nay gọi là đủ sống.Vài lời góp ý với anh em 5s .
     
    joh.le, hoangkhiem27 and duchoavn like this.
  19. ti1188 Thành Viên Cấp 5

    Ngay cả con bé nhà em ngay từ đầu cũng đâu muốn cho bé học thêm đâu , nhưng các cô trên lớp gieo vô đầu các em là không học thêm sẽ học ngu bạn bè cười .Nó về năn nỉ mình cho đi học thêm, mình thương con không cho nó đi học .Thì mẹ nó la mình con nó giận mình nói không thương .Nên phải cho đi học ở trường đến 4g chiều , 5 giờ phải đi học đến 7g tối về còn làm bài nữa .Chở đi chơi chưa được 5 phút ngủ mất tiêu.Phải làm sau đây , năm nay lên lớp 2 nhà trường không cho dạy thì phải chở lại nhà cô dạy .Anh em có thấy tội cho con em chúng ta không .Có thời gian đâu mà vui chơi.Còn ông nội giáo sư nào nói người việt nam nào không cần cù siêng năng xuống đây tui cho thời khóa biểu 1 ngày của mấy em học từ sáng cho đến tối .Ngồi trong nhà nghiên cứu ba cái sách vở tào lao mía lao .Sao không thực tế xuống trường đó , để thương và thông cảm cho các em.
     
    joh.le, hoangkhiem27 and duchoavn like this.
  20. hoangkhiem27 Thành Viên Kim Cương

    nợ cũ chưa trả ,nợ mới lại ghi ,hahahah
     
    Chỉnh sửa cuối: 14/1/17

Tình hình diễn đàn

  1. Điện máy Hoàng Cầu,
  2. wifeboss
Tổng: 518 (Thành viên: 4, Khách: 489, Robots: 25)