Bài văn điểm 3 của nữ sinh nhập vai Cám kể chuyện Tấm

Chữ cô giáo cũng viết tháu nghệch ngoạc , có thua gì học trò đâu nhỉ !!!

 

ngôn ngữ xì tin đây mà,cô giáo chắc cũng xì tin lắm,"không" viết thành "K độ" lun

 

Chữ của GV cũng xấu kinh

 

cô giáo phê: Ko bik cách làm bài ji ji zậy nhj?

 

Viết ngôn ngữ teen vào bài làm là không chấp nhận được rồi. Không duyệt dù hay.
Còn bà cô nữa, teen quá thể !

 

cơ mà em thấy nó viết đúng tâm trạng và suy nghĩa của cám ấy chứ nhỉ, lúc đó cám đang tuổi teen thì chắc suy nghĩ và viết ra đúng như nó rồi còn gì, có khi nó là con cám đầu thai lên đấy mấy bác

 

bài này viết vậy là ổn, vì đề bài đã yêu cầu kể lại dưới góc độ hóa thân thành nhân vật Cám. Chẳng lẽ bắt Cám nói : Chị ấy rất ngoan hiền, còn em thì chểnh mảng ham chơi. Tội nghiệp cho Tấm bị em bắt nạt, bla bla bla. Cám mà ko chua ngoa, gian ác, đua đòi ghen tỵ thì còn là Cám ko? ko thế thì làm gì có cổ tích Tấm Cám. chẳng lẽ đề bài thế mà vẫn phải đạo đức giả viết lời ngọt ngào trau chuốt chuẩn mực ngoan hiền hay sao? bà cô đúng là dở người, hoặc là quá máy móc!

 

Dám chắc Tấm và Cám lúc đó cũng chỉ ở tuổi teen thôi, chừng 15,16 thôi chứ chả có cô Tấm , cô Cám nào đâu mà chấp nhận hay ko. hay là để Cám làm thạc sỹ rồi thì kể lại truyện cho nó có tính hoc giả nhỉ?

 

lại thêm 1 thành phần nguy hiểm, chắc bạn cũng đang tầm 15, 16t phải k???
bạn nghĩ chuyện Tấm Cám có thật hay sao mà đem thực tế vào so sánh vậy? truyện Tấm Cám ra đời từ bao giờ, thuộc thể loại gì mà lấy mẫu ng bây giờ đem vào vậy? thôi tắt máy đi học đi cho lành hại não quá...

 

mình đang nói để phản biện lại ý của bạn trên cho rằng ngôn ngữ quá teen. đề bài đã yêu cầu hóa thân vào nhân vật cơ mà. bạn nghĩ hóa thân là thế nào? bạn có hiểu tính ứoc lệ ko? Tấm Cám ko có thực nhưng nhân vật hư cấu thì cũng phải có tuổi tác, tính cách của nhân vật, suy nghĩ của nhân vật chứ! thế chẳng lẽ ko có thực nên Tấm và Cám ko thể là 2 cô bé teen à?

 

mình nghĩ nếu cho nhập vai Tấm sẽ lột tả tâm trạng hay hơn. thích nhất nghệ thuật trụng nước sôi cám từ từ cho chín nhừ của Tấm , nhưng không đồng ý với việc mang cô gái giã nhuyễn trộn gia vị làm mắm sẽ rất phí . Nói chung cám có hiêm độc đi nữa dù gì cô ấy cũng là thiếu nữ mới lớn, da dẻ trắng mềm ngọt thịt từ xương, cho nên phi lê ba rọi nếu chần qua nươc sôi sẽ rất ngon và đậm , nên tận dụng cả nước luộc thịt làm canh rất thơm không bị lãng phí

lòng ruột để riêng thì làm sạch, đem bằm nhuyễn (chừa gan lại để luộc cùng thịt sau). chảo mỡ phi hành tỏi cho thơm, cho bộ đồ lòng vô xúc xơ cho chín, vớt ra đĩa, để nguội

vì cám là thiếu nữ nên cơ thể cô ấy tối đa cũng trên dưới 5 lít máu, pha ít mắm chanh đường ngon hòa với nước lã đánh được xô tiết hồng

dọn lên chung với độ 2 quả khế chua, 2 trái chanh, dĩa chuối chát, kèm ít bắp chuối, rau thơm, ngò gai.....

biết tận dụng cám ta sẽ có bữa ă ngon

 

hok biết bài này ám chỉ bà cô hay là học sinh vậy nhỉ :feel_good:

 

mà ngẫm hai chị em cám giết nhau chi cho uổng ,hai chị em xóa bỏ hận thù cùng some với hoàng thượng vẫn tốt hơn

 

Cứ đem cái truyện Tấm Cám dạy cho hs là mình ko ưa rồi

Chắc là nghị luận xã hội

 

hóa thân vào nhân vật để kể lại câu chuyện đó theo cách diễn đạt của từng người, chứ k phải hóa thân vào nhân vật rồi đem ý nghĩ của mình biến thành ý nghĩ của nhân vật bạn hiểu k??? nhân vật có tuổi tác, tính cách, suy nghĩ khi hóa thân vào thì những cái đó vẫn giữ nguyên nhưng dùng cách biểu lộ của ng hóa thân để kể lại cho ng khác.

Nếu 1 cô bé nhà nghèo khác cũng ở tuổi teen, có tấm lòng lương thiện, k so đo tính toán hóa thân thành Cám vậy cô bé đó phải hóa thân kiểu gì k lẽ lại biến Cám thành ng tốt??? hay là hóa thân thành Cám nhưng là 1 Cám như trong truyện???

 

cô giáo cũng phải xem lại mình đã truyền đạt cho học sinh như thế nào mà để hậu quả như vậy, phải chăng trong giờ học của cô giáo này thì học sinh cảm thấy chán và buồn ngủ không.

 

Đã nói là hóa thân thì sao đem suy nghĩ chủ quan của mình đặt vào nhân vật được, cũng có sáng tạo nhưng bản chất nhân vật thì phải giữ lại chứ. Bạn nói loanh quanh rốt cuộc ko biết ý bạn chỉ trích mình cái gì, vì nếu theo ý bạn nói như thế thì có khác gì ý mình muốn nói đâu, sao phải phản bác? ban đầu thì nói mình nguy hiểm vì mình bảo Cám tuổi teen (thì chiếu theo nội dung truyện có thể hình dung ra nhân vật Cám ở độ tuổi đó, đúng ko?). giờ thì bạn lại nói như trên, ko hiểu bạn phản bác mình điều gì? bạn khó hiểu quá. Mình có nói gì khác ý bạn đâu? bài này cô bé tác giả đã viết theo kiểu một con Cám điêu ngoa đấy thôi. Bạn phản bác trật đường ray rồi thì phải. mình nói nhân vật hư cấu cũng phải có tuổi tác, tính cách - Cám là nhân vật cổ tích thì cũng được gắn tính cách, gắn hòan cảnh... vào, nên có thể hình dung đó là 1 con bé tầm đấy tuổi, kiểu như thế như thế. ko chấp nhận giả thuyết đó được sao mà bạn bảo là nguy hiểm?

 

k biết cách làm bài nghị luận xã hội (NLXH) đó em

 

:burn_joss_stick::burn_joss_stick::burn_joss_stick: